Théorie de l’apprentissage en groupe : qui en est le père ?

Le nom de Lev Vygotski s’impose dans la littérature scientifique dès qu’il s’agit d’expliquer la dynamique de l’apprentissage en groupe. Pourtant, Jean Piaget, souvent cité pour ses travaux sur le développement cognitif, a posé les bases d’une réflexion qui dépasse l’individu pour s’ouvrir aux interactions sociales.

L’histoire des théories de l’apprentissage ne se résume pas à une simple filiation. Plusieurs …

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